n�!`����. Blog. Accueil; Circonscription. Voici une grille d’aide à l’évaluation des élèves en fin de cycle 2 : Cette fiche, élaborée par le groupe EPS 50, constitue une aide pour la validation de l’attestation "Savoir Nager scolaire au cycle 3". Pour ce faire, 3 tests sont proposés : z�|S��`�W!0� Documents joints. Repères d’évaluation pour L’ASSN: les ressources d’accompagnement en EPS - Eduscol Evaluer "savoir nager- repères d’évaluation" (Attendus de fin de fin de cycle (Validation du test scolaire du Savoir Nager : ASSN), ce qu’il y a apprendre, les étapes et repères de progression) 3.8 LE CYCLE 3 3.8.1 Les outils d’évaluation Les outils d’évaluations Au début du module Au cours du module A la fin du module niveau 4 SEANCE 1 . Elle permet de renseigner simplement la réussite ou non du test constitutif de l’attestation définie par l’arrêté du 9-7-2015 - J.O. %PDF-1.5
évaluation collective étape 1 fin cycle 2: fiche individuelle étape 1 fin de cycle 2: fiche collective étape 3 validation savoir nager : actions successives du test : Dispositif bassin attestation savoir nager: Savoir nager annexe circulaire natation : Annexe 4 aisance aquatique circulaire natation: attestation savoir nager … Le savoir-nager visé au dernier palier du socle commun est défini dans les programmes du collège par le « 1er degré du savoir-nager ». �9���6�Ĕ�Ĝ(�
����ΞD�"M;eʗ�.&��j��%���_l.�d�K�x�c�dcl�)��WXN�fDqO��tG֛O�A����l�7��d�I�^c6��b����p���#�~��J�ڶq����mDFl����a��!c`�ı|��^�_Q�Y�P� savoir identifier les environnements et les circonstances pour lesquels la maîtrise du savoir-nager est adaptée. 6 étapes pour atteindre l’Attestation scolaire du savoir nager (ASSN) - DOCUMENT Test d'aisance aquatique Chaque séance doit correspondre à une durée optimale de 30 à 40 minutes effectives dans l’eau » 3 Le savoir-nager de l'école primaire au collège Socle commun. endobj
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Ce document vous propose : des repères pour l’enseignement de la natation à l’école primaire, des indicateurs de fin d’étapes pour pouvoir observer vos élèves lors des séances de natation et des propositions d’organisation du bassin de Granville, des suggestions pour utiliser un album à nager et des jeux pour nager, l’organisation des séances pour le bassin de Granville avec les aménagements prévus par séance. 3 0 obj
�K���SN� Vous pourrez accéder aux différentes interventions filmées à cette occasion et aux documents supports. La grille pour évaluer le palier 2 du savoir nager. Pour ce faire, 3 tests sont proposés : CAPACITES INDICATIONS D’EVALUATION Entrée dans l’eau en chute arrière . Cycle 3 - Champs d'apprentissage 1. Fiche d'évaluation académique CM2 Par classe. Title: Microsoft Word - Attestation-Ugsel-savoir-nager-2015.doc Created Date: 20151125114144Z Equipe des CP EPS 68 – septembre 2018 3 repères d’évaluation du « Savoir nager » à l’école primaire La circulaire ministérielle 2017 – 116 parue au BO du 12 octobre 2017 sur l’enseignement de la natation précise que « (…) les connaissances et capacités (…) doivent être régulièrement évaluées ». <>
2. « L’UTILISATEUR RESPONSABLE » Connaître et appliquer les consignes de … D3. Article 1 - Le savoir-nager, dont la maîtrise permet la délivrance de l'attestation scolaire « savoir-nager » prévue par l'article D. 312‑47‑2 du code de l'éducation, est défini par l'annexe 1 du présent arrêté.. Ces modules d’apprentissage doivent faire l’objet d’évaluation selon des protocoles définis. Cette fiche de synthèse vous permettra de noter les progrès des élèves de votre classe ainsi que la validation des attestations fin de cycle 2 et "Savoir nager scolaire cycle 3". NATATION Cycle 3 (CE2 CM1 CM2) Compétences attendues en fin de cycle 3 Copie à joindre au livret d’évaluation Je m’évalue : si je sais, je marque une croix dans la case Je saute ou je plonge Je me déplace 25 m en eau profonde J’enchaîne les différentes tâches du parcours sans ceinture : 1.
Télécharger un modèle d’attestation. S’immerger: aller chercher des objets à des profondeurs différentes. 5DOC. « LE NAGEUR EFFICACE ET RAPIDE » Nager vite sur une longueur 25m. Voici une grille d’aide à l’évaluation des élèves en fin de cycle 2 : Outil d’aide à la validation de l’attestation "Savoir Nager Scolaire cycle 3" Cette fiche, élaborée par le groupe EPS 50, constitue une aide pour la validation de l’attestation "Savoir Nager scolaire au cycle 3" 2. <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 841.92 595.32] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>>
Rappel : comme tous les documents ressources ceux-ci ne présentent aucun caractère officiel ; il ne s’agit pas d’une prescription mais … La règlementation liée à cette activité est disponible en cliquant sur le lien Circulaire Natation Avant le commencement de l’activité, il convient d’adresser à votre IEN de circonscription le document préalable à la pratique disponible en téléchargement dans la rubrique « formulaires et agréments ». Fiche de liaison CM2/6eme, permettant d’identifier l’étape du passeport natation validée par les élèves à l’entrée en 6eme - DOCUMENT Passeport natation cycle 2 / cycle 3. Demi-fond 6ème. �%��531VR!R�hnb Y}�id�&?���a: w��h:llL�y4�l��"�K���,����&VQi�5�5�&)��n��u���TgVR�>��R��ɞ8���k�48 �d�;�O������.�=�����d�131��S%dgT������s�3q�$� �aM`�ywL�%he�I�ѤXo3��(�)Z��l@����x#̦�J���� �L�TUGZL&��G�ݹ�: ;+�&�d����8�`����&�yg�%��6� z�)�Sol��ݧ�iI�����[uSZ�My�ԗ����]�,��R�O�u�b�|i�3��o� → Réaliser en petits groupes 2 séquences : une à visée acrobatique destinée à être jugée, une autre à visée artistique destinée à être appréciée et à émouvoir. Cliquer sur les titres pour télécharger les documents Bulletin officiel Attestation à imprimer Grille d'évaluation . > EPS
Cet article vous propose de revenir sur ces deux journées de formation axées sur la problématique du savoir nager au cycle 3. savoir identifier les environnements et les circonstances pour lesquels la maîtrise du savoir-nager est adaptée. Séance 7 : Structurer sa respiration, souffle dans l’eau. Lire la suite. > Documents pédagogiques
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Sorties scolaires - tableau récapitulatif et formulaires, Mise en voix et slam pour le 70ème anniversaire du débarquement de Normandie. NATATION J PICAMAL CPD EPS SITUATIONS D’ÉVALUATION PAR ÉTAPE LE CORPS SANS APPUI PLANTAIRE A la fin de cette étape l’enfant est capable avec des appuis manuels et sans appréhension d’évoluer en grande profondeur: Entrer (sans s’élancer) avec 2 frites S’éloigner du bord : se déplacer 10m le long d’une ligne d’eau ou avec x��\�n���;�q,[��3�@@����ā
��M� Séance 6 : Structurer sa respiration, remonter des objets coulants. L'autonomie et l'initiative - savoir nager Premier palier Connaissances et capacités à évaluer en fin de cycle 2 * Indications pour l'évaluation. Le savoir nager de l'école primaire au collège Socle commun de connaissances et de compétences L'autonomie et l'initiative - savoir nager Premier palier Connaissances et capacités à évaluer en fin de cycle 2 * Indications pour l'évaluation. endobj
les documents permettant la synthèse des progrès des élèves. 1 0 obj
Sans reprise d’appui, effectuer un sur place (flottaison) pendant 3 à 5 secondes EVALUATION DU SAVOIR NAGER ELEVE : ECOLE : OUI/ NON 1 Entrer dans l’eau en chute arrière 2 Se déplacer sur une distance de 3,5 m en direction d’un obstacle 3 Franchir en immersion complète l’obstacle sur une distance d’1m50 4 Se déplacer sur le ventre sur une distance de 15 m 5 Au cours de ce déplacement, au signal sonore, GRILLE OUTIL - ATTESTATION SCOLAIRE SAVOIR NAGER ... (piscine, plan d’eau calme à pente douce). Test d’évaluation du savoir nager, niveau 1 (Minimum à acquérir en fin de cycle 2) Ce test s’effectue en moyenne profondeur, sans aide matérielle . Voici une proposition de scénario "Pirates des caraïbes" qui permettra aux enseignants de comprendre le but de ce test pratique. Pour transformer ma démarche d'élaboration de grille d'évaluation en véritable évaluation fonctionnelle, j'ai eu besoin d'un moyen ... et Idocéo pour Ipad me le propose. �s�`G��Gt1_6vh�Ub��L&x�eBh�9���]��v��_F�;�3��?01�����~\]]-���n=��f46Qv������������UB��(W) 3�BY
Cherbourg-Est. L�D�D�'��3���(ۅaWjron�OS�i������qb�a|����8��!N�cq��wV���G�I���G�SJ*���9^��Ps,���:Nl��o�S�l������N�k��
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Ce livret permettra aux élèves d’identifier et de relever leurs progrès en natation, en référence au document "Nager à Granville" et aux étapes de l’apprentissage de la natation. L'évaluation s'effectue en deux parties séparées par un temps de récupération. Entrée dans l’eau: descendre, sauter, plonger. ... auxquelles peut s'ajouter un cycle supplémentaire d'une dizaine de séances au cycle 3, pour conforter les apprentissages et favoriser la continuité pédagogique avec le collège. Fiche de liaison CM2/6eme, permettant d’identifier l’étape du passeport natation validée par les élèves à l’entrée en 6eme - DOCUMENT Passeport natation cycle 2 / cycle 3. Grille d’évaluation fin cycle 2 2 votes Des documents permettant à l’enseignant d’évaluer le savoir nager de tous ses élèves : situations de référence du projet départemental. Se déplacer: avec ou sans aide Attendus de fin de cycle 3 visés → Valide d’attestation solaie du savoi -nager (ASSN), onfomément à l’aêté du 9 juillet 2015 . endobj
Savoir nager D1. Séance 4 : S’aligne pour minimiser la résistance au déplacement. Entrée dans l’eau: descendre, sauter, plonger. 6 étapes pour atteindre l’Attestation scolaire du savoir nager (ASSN) - DOCUMENT Test d'aisance aquatique « LE NAGEUR EFFICACE LONGTEMPS » Nager loin sur une période pouvant aller jusqu’à 10 minutes. Départ debout depuis le bord, sauter dans l’eau puis remonter. ��Q
W����b�y��7$��ms���m��[���A�,��? �,F�pm�s�*N����@����2�։�ɠ�{�XZ��#��ld�/#ېْ[���ә�J����D�����w#Ɯ*m̜#���8���$��L֠|�h�3}����xG;*��BP&һO��Xx�Ԅ�������c�O�k�b��^���O��ZW�幻�!����N*Z��+��Ě�N7�X �-94��˒ 1�]�;R�����T����lf�X���D�wN�`����#��0�!V٘�%&U�:%�,m Grille de référence - l’autonomie et l’initiative - Page 1 sur 4 Grille de référence L’autonomie et l’initiative Fin du cycle 3 Connaissances et capacités attendues en fin de scolarité obligatoire Connaissances et capacités à évaluer Indications pour l’évaluation Savoir organiser son travail : planifier, CE1 CE2 CLIS CM1 CM2 CP Cycle 2 Cycle 3 Education physique Evaluations Gestion de classe Ma Classe. Se déplacer sur une vK��|�؉|�-����[���fb�qS++kh��֟>M�i��S1�b���ƺ�_��b�|�Y�2�����/m��a��T�� How to work from home: The ultimate WFH guide; Feb. 10, 2021. EVALUATION DU SAVOIR NAGER AU CYCLE 3 BO du n° 34 du 12 octobre 2017. Les programmes de 2015 précisent les attendus de fin de cycle 2 : Le savoir-nager de l'école primaire au collège Socle commun de connaissances et de compétences L'autonomie et l'initiative - savoir nager Premier palier Connaissances et capacités à évaluer en fin de cycle 2 Indications pour l'évaluation. Télécharger les 4 repères d’évaluation du "savoir nager" à l’école primaire (circulaire du 07 juillet 2011). K���A�P+Iձ u� �8���1Z���"���� Partagez cette page. ... Capacités Indications pour l’évaluation À partir du bord de la piscine, entrer dans l’eau Attestation du Savoir Nager pour le cycle 3 Modèle d’attestation à télécharger et la succession des actions motrices à réaliser pour réussir Tableau Excel récapitulatif de classe pour transmettre les résultats à l’IEN et au collège de secteur Publié le 7 septembre 2017 > Pédagogie
Grille d’évaluation de la situation de référence, séance 1 • C2Seq3-Grille-evaluation-situation-reference-seance1.pdf - Document : Codes pour les balise à découper et à plier, séance 3, situation 2 • C2Seq3-codes_balises.pdf 3.8 LE CYCLE 3 3.8.1 Les outils d’évaluation Les outils d’évaluations Au début du module Au cours du module A la fin du module niveau 4 SEANCE 1 . Parcours de l'élève en natation: Document d'accompagnement du savoir nager, DSDEN62, pour une meilleure explicitation.. Présentation des 3 tests: Pour servir de repères, d'évaluation formative pouir les enseignants, les MNS. déposé le 02/12/18. 4 0 obj
Grille d’évaluation en natation (.doc) Mots clés. 6 Voir la page du site éduscol consacrée au livret scolaire : … EVALUATION DU SAVOIR NAGER ELEVE : ECOLE : OUI/ NON 1 Entrer dans l’eau en chute arrière 2 Se déplacer sur une distance de 3,5 m en direction d’un obstacle 3 Franchir en immersion complète l’obstacle sur une distance d’1m50 4 Se déplacer sur le ventre sur une distance de 15 m 5 Au cours de ce déplacement, au signal sonore, Stage Académique sur le Savoir Nager Cycle 3 Publié le 22 novembre 2016 par Philippe Bouzonnet Cet article vous propose de revenir sur ces deux journées de formation axées sur la problématique du savoir nager au cycle 3. Why educators … Départ debout depuis le bord, sauter dans l’eau puis remonter. Repères de progressivité Cycle 3 – EPS Produire une performance maximale, mesurable à une échéance donnée Attendus de fin de cycle : » Réaliser des efforts et enchainer plusieurs actions motrices dans différentes familles pour aller plus vite, plus longtemps, plus haut, plus loin.
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